人人都用得上的数字化思维课 | 更新至7讲

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数字化,其实并不是一个新词儿,用了少说也有二三十年了。随着 2021 年 3 月份《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》(以下简称《纲要》)全文的正式发布,数字化、数字化转型变成了时代级的热点话题。

一年多的时间过去了,数字化、数字化转型的信息依旧铺天盖地,但是,相关资料越看越多,却越来越不知道它们在说什么了。

人人都用得上的数字化思维课

人人都用得上的数字化思维课

数字化,其实并不是一个新词儿,用了少说也有二三十年了。随着 2021 年 3 月份《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》(以下简称《纲要》)全文的正式发布,数字化、数字化转型变成了时代级的热点话题。

一年多的时间过去了,数字化、数字化转型的信息依旧铺天盖地,但是,相关资料越看越多,却越来越不知道它们在说什么了。

比如,下面这些问题就已经难倒了很多想参与到数字化浪潮中的我们:

数字化转型太大了,我还是懵懵的,不知道作为个体该如何参与?
既然数字化已经成了必答题,那到底数字化对人才的要求是啥样的?
很多人都说,数字化转型从来不是技术问题,是技术和业务怎么结合的问题。在“内卷”的时代,我又怎么能快速弥补自己的短板呢?
对我个人而言,什么是我自己的数字化转型呢?需要做什么样的改变呢?
……
归结其中的原因,无非就是两个方面:在争论什么是数字化的概念上用力过猛,以及现在还没有着眼于我们这些普通个体的数字化课程。

〖资源截图〗:

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    尤其是在互联网企业,技术迭代速度之快,行业竞争之激烈,都要求技术领导者既要懂技术,又要懂管理。很多技术本位做得很好的人被提拔为管理者,但做管理和做技术有很大差别,在工作中这些新晋管理者会遇到各式各样的问题,比如:

    如何打造一支有自驱力、有战斗力的团队?
    怎么为团队制定出合理的绩效考核标准,做到赏罚分明?
    减员增效阶段,如何做到精准“瘦身”?
    如何合理地分配任务,让合适的人做出最优的结果?
    ……
    很多新晋技术管理者,甚至一些有经验的管理者都会在这些问题踩坑。

    我们将从能力、思维、组织建设、日常管理四个维度出发,选取技术管理者日常工作中最常见的 30 个管理痛点,把前人的经验传递给你。

    构建能力:总结技术管理者需要具备的能力,以及如何提升这些能力。通过这部分内容,帮你理清管理工作的重点以及快速提升能力的方法,勾勒出技术管理者核心能力的几个象限,培养自身的软实力。

    升级思维:成为技术管理者之后,首先要摆正位置,理清工作重点,从思考“如何做好一颗螺丝钉”转变到“如何让机器快速运转”。这个部分会带你跳出具体的代码和技术框架,考量更多维度的事情,形成管理者思维和视角。

    日常管理:探讨几个管理工作中的常见问题,比如如何设置团队规则、确定绩效标准、分配任务等等。这些事情虽小,但影响重大。这部分会为你提供问题的解决思路,帮助你快速上手日常管理工作。

    组织建设:一个团队最终会变成什么样子,战斗力是否强劲、团队是否和谐,都取决于领导者对团队的管理,比如招什么样的人进入团队,确立什么样的团队文化,怎样优化团队,妥善汰换不合适的成员。这部分会教你打造一支健康、强健、有自驱力的队伍。

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